Präventive Jugendhilfeplanung

Prävention mit Communities that Care (CTC) & Schools that Care (STC)

Zur Verbesserung der Präventionsangebote für Kinder und Jugendliche führt die Stadt Braunschweig alle zwei Jahre (zuletzt im Schuljahr 2017/2018 & 2019/2020) eine Befragung aller Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7, 9 und 11 an weiterführenden Schulen durch.

Die letzte Befragung wurde Ende Juni 2022 erfolgreich beendet. Vielen Dank allen Beteiligten!

Im Auftrag des Landespräventionsrates Niedersachsen (LPR) erfolgt derzeit die Datenauswertung durch das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI). Aufgrund krankheitsbedingter Personalausfälle verzögert sich die dortige Auswertung.

Wir stehen mit dem LPR im Kontakt, um die Berichterstattung dennoch in Kürze abzuschließen. Sobald die Berichte zur CTC-Befragung für das Stadtgebiet und die Schulen vorliegen, werden diese den Kooperationspartner*innen und Schulen sowie fachlichen Netzwerken und Gremien vorgestellt. Bis dahin bitten wir weiterhin um Geduld!

CTC-Grundlagen

Grundlage von „Communities that Care“ sind langjährige Forschungsergebnisse der Universität Seattle (USA). In mehreren Langzeitstudien wurden Risiko- und Schutzfaktoren ermittelt, die die Entstehung bestimmter Problemverhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen maßgeblich beeinflussen.

Die auf diesen Erkenntnissen basierende CTC-Methode wird in den USA seit 1985 bereits an hunderten Standorten angewandt. Außerhalb der USA ist CTC unter anderem in Großbritannien, den Niederlanden, Schweden, Australien und Kanada erfolgreich im Einsatz. In Deutschland wird das Verfahren seit 2009 bundesweit in unterschiedlichen Städten und Landkreisen durchgeführt.

Weitere Informationen zu CTC (Öffnet in einem neuen Tab)

Info-Trailer zur CTC-Befragung an Schulen

Die Befragung

... ist freiwillig, anonym und erfolgt direkt in/an den weiterführenden Schulen

... setzt eine Einverständniserklärung der Eltern bzw. volljähriger Schülerinnen und Schüler voraus.

... erfolgt online und auf Basis eines standardisierten Fragebogens sowie wissenschaftlicher Standards.

... umfasst Fragen zum Wohlergehen von Jugendlichen in den Lebensbereichen Schule, Nachbarschaft, Familie und Freundeskreis.

... im Schuljahr 2021/2022 wird um Fragen zu den Auswirkungen der Corona-Pandemie ergänzt.

... erfolgt in Abstimmung mit den Schulleitungen und der Schulbehörde.

... wird von qualifizierten Moderatorinnen/Moderatoren der Kinder- und Jugendhilfe sowie Schulsozialarbeit begleitet.

... wird durch das Deutsche Forschungszentrum für künstliche Intelligenz (DFKI) ausgewertet.

... wird mit fachlicher Expertise und Unterstützung folgender Kooperationspartner durchgeführt:

- Landespräventionsrat Niedersachsen (LPR) (Öffnet in einem neuen Tab)
- Deutscher Präventionstag (DPT) (Öffnet in einem neuen Tab)
- Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz (DFKI)
- Universität Hildesheim
- Braunschweiger Präventionsrat
- Stiftung Braunschweigischer Kulturbesitz (SBK)

An den bisherigen Befragungen haben jeweils rund 3.500 bis 4.000 Schülerinnen und Schüler mitgewirkt. Herzlichen Dank!

Als Dank für die Beteiligung der Schulen werden für Schulen mit höchster Beteiligung je Schulform (IGS, HS, RS, Gym, BBS) ein Anerkennungsbetrag in Höhe von 500 EUR durch die Stiftung Braunschweigischer Kulturbesitz gefördert.

Als Dank für die Beteiligung von Schülerinnen und Schülern werden in diesem Schuljahr erstmals CTC-Preise (z.B. Merlin Gutschein für Eintritt in den Heidepark o.ä. oder VIP-Kino-Karten) eingeführt. Hierzu können sich alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler an einem Losverfahren beteiligen.

Die Ergebnisse

... sind anonymisiert und werden in einem Kommunalbericht zusammengefasst.

... fließen in die Jugendhilfe-, Sozial- und Gesundheitsplanung der Stadt Braunschweig und interessierter Schulen ein.

... können themen- und schulformspezifisch ausgewertet werden.

... tragen zur gezielten Analyse von Risiko- und Schutzfaktoren bei.

... verbessern die Präventionsangebote für Kinder, Jugendliche und Familien.

... können stadtteilorientiert in die pädagogische Arbeit der Jugendzentren einfließen.

Besonderes Augenmerk richtet CTC auf die detaillierte Analyse von Risiko- und Schutzfaktoren.

Schutzfaktoren verbessern das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen (z.B. gutes Selbstwertgefühl und sichere Bindung), während Risikofaktoren zur Entwicklung problematischer Verhaltensweisen beitragen (z.B. Gewalt und Substanzkonsum).

Durch gezielte Prävention werden Schutzfaktoren gestärkt und Risikofaktoren minimiert. Hierzu tragen die Ergebnisse der Befragung bei.

Sonderauswertungen zu fachlichen Themen und schulischen Fragestellungen können beispielsweise folgende Themenbereiche umfassen:

Depressionen und Ängste
Mobbing und Gewalterfahrungen
Genderaspekte und Diversität
Substanzkonsum

Die Sonderauswertungen werden auf Anfrage durch Frau Grüning erstellt.

Anerkennungsbetrag für Schulen & Preise für Schüler*innen

ls Dank für die Beteiligung der Schulen wurden in den Jahre 2020 und 2022 für die Schulen mit der jeweils höchsten Beteiligung je Schulform (integrierte Gesamtschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, berufsbildende Schulen) ein Anerkennungsbetrag in Höhe von jeweils 500 EUR durch die Stiftung Braunschweigischer Kulturbesitz gefördert.

Höchste Beteiligung Befragung 2020	Höchste Beteiligung Befragung 2022
Grund- und Hauptschule Pestalozzistraße	Grund- und Hauptschule Pestalozzistraße
Realschule Georg-Eckert-Straße	Realschule Georg-Eckert-Straße
Gymnasium Martino-Katharineum	Gymnasium Martino-Katharineum
Wilhelm-Gymnasium	Gymnasium Raabeschule
Sally-Perel-Gesamtschule	Integrierte Gesamtschule Querum
Berufsbildende Schule V	Johannes-Selenka-Schule (berufsbildende Schule)

Preisübergabe an Schulen

CTC - Modellstadtteil Lamme

Der Stadtteil Lamme wurde aufgrund der hohen Anzahl hier wohnhafter Kinder, Jugendlicher und Familien als Modellstadtteil für die Umsetzung des sozialräumlichen CTC-Planungsprozesses ausgewählt.

Der Planungsprozess wurde gemeinsam mit unterschiedlichen haupt- und ehrenamtlichen Akteuren aus Lamme unter Federführung der präventiven Jugendhilfeplanung gestaltet.

Der Planungsprozess umfasst u.a. eine gemeinsame

Bestandaufnahme
Stärken- und Lückenanalyse
Erarbeitung eines Aktionsplanes
Umsetzung der Maßnahmen
Evaluation

Derzeit werden im Stadtteil Lamme die folgenden Maßnahmen geplant bzw. durchgeführt:

1. Schulung interkultureller Kompetenzen für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende

in Zusammenarbeit mit dem Büro für Migrationsfragen der Stadt Braunschweig

2. Erstellung eines CTC-Kinderstadtplanes und digitalen Angebotsübersicht

in Zusammenarbeit mit dem Lammer Runden Tisch und der Bürgergemeinschaft

3. Projekt "Shake Hands - Gemeinwesenmeditation"

in Zusammenarbeit des Familienzentrum St. Marien und dem iko Institut für Konfliktlösung

Flyer zum Projekt "Shake-Hands"PDF-Datei1,23 MB

Zur Fortführung der Maßnahmen besteht eine Kooperation mit dem Lammer Runden Tisch (Öffnet in einem neuen Tab).

CTC - Modellstadtteil Schwarzer Berg

weitere Informationen folgen in Kürze

Projekt "Schools that Care - STC"

Das Projekt "Schools that Care - STC" nimmt die schulische Prävention in den Blick. Es richtet sich an interessierte weiterführende Schulen, die an der CTC-Befragung teilgenommen haben und baut auf dem kommunalen Programm "Communities that Care - CTC" auf.

Die Projektkoordination hat am 01. März 2023 ihre Tätigkeit aufgenommen und wird das STC-Angebot in Kürze vorstellen.

Das Projekt wird vom 01.03.2023 bis 28.02.2026 durchgeführt und von der Technikerkrankenkasse gemäß SGB V gefördert.