Zwischen Freiheit und Fremdbestimmung – Indigene Perspektiven auf den Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg

Was erzählen uns historische Andenken über die Vergangenheit – und welche Geschichten werden dabei erzählt oder bleiben verborgen?

In unserem museumspädagogischen Programm für Schulklassen der Jahrgangsstufen 9 und 10 begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Spurensuche durch die Geschichte des Amerikanischen Unabhängigkeitskriegs (1775–1783). Ausgehend von indigenen Objekten, die deutsche Soldaten, auch Braunschweiger, aus Nordamerika mitbrachten, entdecken sie unterschiedliche Perspektiven auf den Krieg und hinterfragen die Bedeutung von Freiheit, Selbstbestimmung und kultureller Begegnung. Auch die Frage nach dem heutigen Umgang mit den Objekten wird diskutiert.

Durch eigenständige Objektuntersuchungen, Gruppenarbeit und gemeinsame Diskussionen lernen die Jugendlichen, historische Gegenstände als Quellen zu verstehen und kritisch zu hinterfragen.  

Das 90-minütige Programm verbindet anschauliche Geschichtsvermittlung mit aktivem Entdecken und kritischem Denken.

Kosten: 1€ pro Schüler/in